In- und Auswändig ist eine Partizipative Stückentwicklung, die die Gelegenheit nutzt, verschiedene Spielorte zu erfahren. Sowohl „Inwändig“ im Klassenzimmer als auch „Auswändig“ im Viertel. Hier werden alternative Aufführungsorte erkundet. Dafür werden Workshoptage veranstaltet, die sich die Lage der Schule am Rande des Martin-Luther-King-Parks zu Nutze machen. Alternative Räume werden erkundet, in denen Theater stattfinden kann und der Frage wird nachgegangen, was es alles dafür braucht.
Neben der theatralen Erkundung werden auch inhaltliche Einheiten im Park stattfinden. Dabei steht die Sensibilisierung der natürlichen Umgebung im Fokus. Im Rahmen von zwei Workshops zu den Themen Permakultur und Stadtgartendesign wird die lebendige, mehr als menschliche Welt erforscht und der Frage nachgegangen, welche Rolle der Mensch im Gefüge seiner natürlichen Mitwelt hat, haben kann und könnte. Experimentell werden theatrales Spiel und die spielerische Natur miteinander verschränkt.